武汉理工大学学分制教务管理信息系统

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1、有利于因材施教学分制承认学生的个别差异在一定的前提下，结合学生实际，实行因材施教，有助于学生智力开发和个性发展成人大学生具有学习目的性明确，所学专业针对性强，学习自主性强等特点但他们由于智力能力等情况的不同，接受知识的速度进程也不同，若按学年制“统一步调”的管理方法，“；URP高校教务科红管理系...
jdl008 2024.10.12 31浏览 0

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